你知道校園文化重點在那里嗎？今天天合文化的小編帶你了解校園文化的重點，希望可以幫到你！

第一，亦策善能的互動性。校園文化是學校教師與學生共同創(chuàng)造的。這里教師的作用，學校領(lǐng)導的作用，即教師的教師。

作用是關(guān)鍵。領(lǐng)導者的辦學理念、辦學意識和行為對師生員工的影響不可低估，亦策善能對校園文化建設(shè)的作用是巨大的。

第二，滲透性。校園文化，象和煦的春風一樣，漂散在校園的各個角落，滲透在教師、學生、員工的觀念、言行、舉止之中，滲透在他們的教學、科研、讀書、做事的態(tài)度和情感中。

第三，傳承性。校風、教風、學風、學術(shù)傳統(tǒng)、思維方式的形成，不是一代人，而是幾代人或數(shù)代人自覺不自覺地締造的，而且代代相傳，相沿成習。似乎有一種遺傳因子。

任何一種校園文化，一經(jīng)形成之后，必然傳承下去，不因時代、社會制度不同而消失，當然會有所損益。然而其精神實質(zhì)卻是永續(xù)的，永生的。