每個學(xué)校都有校史館、校史館是用來的編寫年史的，是以陳列學(xué)校發(fā)展歷史、展示學(xué)校辦學(xué)過程和不同時代學(xué)校面貌的場館；其次是學(xué)校傳統(tǒng)與校園文化的集中表現(xiàn)的舞臺，即以一定的平臺和形式，將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校園文化精粹充分展示的場所。

那么對校史館設(shè)計通?？紤]到校史館的整體空間的局限性，內(nèi)容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性。設(shè)計團隊不僅僅是通俗的呆板式陳列，而是將學(xué)校的發(fā)展史通過互動體驗傳播式展現(xiàn)出來，將校史陳列變成一個講故事的敘事，成為有感情的展示。校史館以敘述學(xué)校發(fā)展歷史為重點，主要區(qū)域一般劃分為三部分，即過去、現(xiàn)在、未來，全方位展示學(xué)校的物質(zhì)與精神的總體形象，督促全校師生以史為鑒，立足當(dāng)下，展望未來。

校史館設(shè)計的“過去”空間，要充分尊重并展現(xiàn)歷史，以生動鮮活的歷史告訴莘莘學(xué)子以史為鑒，發(fā)揚本校優(yōu)良傳統(tǒng)，提醒教育工作者，將成功經(jīng)驗運用于當(dāng)下學(xué)校建設(shè)的各方面；“現(xiàn)在”空間，要在過去的基礎(chǔ)上立足當(dāng)下，展示學(xué)校當(dāng)下各方面建設(shè)的真實情況，在此基礎(chǔ)上，提升學(xué)校品質(zhì)，促進學(xué)校更積極、更穩(wěn)健的發(fā)展；“未來”空間，為下一代志士仁人勾勒一個不懈發(fā)展的方向，并且給予當(dāng)下的校園建設(shè)以啟迪與鼓勵，創(chuàng)建出能為社會輸出更多人才的一流學(xué)校。