校園文化設(shè)計(jì)要有品、有味、有趣、有料，隨著開放辦學(xué)意識(shí)的加強(qiáng)，學(xué)校之間的互動(dòng)交流、參觀訪問等活動(dòng)與日俱增，學(xué)校文化手冊應(yīng)運(yùn)而生，為樹立學(xué)校品牌、贏得同行尊重和社會(huì)口碑發(fā)揮著重要的作用，學(xué)校文化建設(shè)展示學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境文化，彰顯學(xué)校精彩紛呈的辦學(xué)特色，通過這些精美圖冊展示學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。
學(xué)校文化建設(shè)中存在一些問題，有的是辦學(xué)理念體系不夠健全，有的是畫冊的圖片風(fēng)格迥異，有的是過多渲染學(xué)校取得的榮譽(yù)，還有的是凸顯教室團(tuán)隊(duì)弱化了學(xué)校的主角學(xué)生等，學(xué)校文化建設(shè)若是沒有認(rèn)真規(guī)劃、周密考慮，學(xué)校文化手冊非但不能起到正面宣傳學(xué)校的作用，反而成為暴露學(xué)校管理的漏洞。
學(xué)校文化建設(shè)中有的學(xué)校辦學(xué)理念體系的主題內(nèi)容，如辦學(xué)理念與校訓(xùn)育人目標(biāo)等，彼此間并不相容，甚至相左；學(xué)校文化建設(shè)要有趣味，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一，學(xué)校文化要突出有趣，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中感受到學(xué)校的美好，學(xué)校文化建設(shè)要體現(xiàn)藝術(shù)感、審美感，讓孩子們的學(xué)習(xí)生活是愉快的、幸福的。
鄭州學(xué)校文化設(shè)計(jì)要有料，學(xué)校文化是對外展示辦學(xué)個(gè)性特色，宣傳學(xué)校的，對內(nèi)可以讓師生們感受到校園的文化精神，學(xué)校文化建設(shè)要突出德育、教學(xué)、體育、藝術(shù)等某一方面的特色亮點(diǎn)，充分彰顯學(xué)校個(gè)性，展示學(xué)校辦學(xué)特色，讓人對學(xué)校的文化建設(shè)有所期待，更了解學(xué)校，而不是走馬觀花的走訪。