校園文化設(shè)計對學(xué)校來說影響是比較大的，人的第一感覺是視覺，視覺最大的影響是色彩和光照，人的行為受到色彩的影響，人在很多時候容易受情緒的支配，多彩的校園給學(xué)生較大的感受性刺激，在這種刺激的環(huán)境下，積極效應(yīng)對學(xué)生心理說是非比尋常的，色彩和光線是視覺沖擊的直接因素。
學(xué)校文化設(shè)計色彩與光線是視覺沖擊、強烈藝術(shù)感染力的直接因素，在學(xué)校中，每棟建筑、設(shè)計、一草一木，對學(xué)生健康品格塑造有潛移默化的作用，校園中更多設(shè)計以學(xué)生的感知為主，光線的引入可消除室內(nèi)黑暗感，柔和的是哦內(nèi)光線對校園設(shè)計比較重要，不僅讓空間變得更加親切自然，光影變化產(chǎn)生的視覺效果讓空間更加趣味化。
學(xué)校文化設(shè)計是多功能復(fù)合型空間，使用功能繁瑣復(fù)雜，要平衡好功能分區(qū)和流線，在校園空間文化設(shè)計中很重要，在互不干擾功能的情況下，可以將設(shè)計形成更多的流線交錯，創(chuàng)造場景，在校園文化設(shè)計中，樓梯設(shè)計要簡潔別致，在色彩的選擇上要有創(chuàng)意，烘托出一種歡快活潑的氛圍，為校園添加一份活力朝氣。
校園文化設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力，通過色彩和光照的搭配，在校園設(shè)計中不同顏色搭配視覺效果上對學(xué)生產(chǎn)生影響不同，在校園文化設(shè)計中要更多考慮色彩和光線對學(xué)生的情緒化影響，滿足校園美觀效果的同時，讓色彩和光線合理配合，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力，學(xué)生是千姿百態(tài)的，學(xué)校應(yīng)當是五顏六色的，學(xué)校要堅持美的教育是設(shè)計的根源。