校園是孩子們除了家停留時件最長的一個場所，校園文化環(huán)境是影響孩子們成長的一個大環(huán)境，校園文化環(huán)境能夠補充學生們在課堂上的不足，對學生開展智力、開闊視野、發(fā)揮特長是非常有幫助的。隨著環(huán)境育人思想不斷滲透在校園文化建設(shè)中，景觀雕塑也作為環(huán)境育人的一部分，在學校文化建設(shè)中景觀雕塑也被普遍運用起來。

學校文化墻所要展示的內(nèi)容可以是千變?nèi)f化的，可以結(jié)合學校發(fā)展的需要，學生們的需求來展示內(nèi)容，而風格方面可以根據(jù)學校文化理念、傳統(tǒng)文化、時尚文化等元素結(jié)合起來進行設(shè)計，讓整個文化墻畫面給人美的享受。

景觀雕塑并不是簡單隨意將一座雕塑放在校園中就能起到育人的作用的，景觀雕塑建設(shè)需要充分結(jié)合學校文化理念、辦學作風、學生學習需求等因素做綜合分析后才能決定設(shè)計方案，具體有哪些要求呢?

1、景觀雕塑需要與學校環(huán)境相互融合，共同創(chuàng)造出美麗雅韻的校園環(huán)境，賦予校園空間環(huán)境生氣和主題思想，一般需要通過景觀雕塑以其小巧的格局、精美的造型來點綴空間，使得環(huán)境空間誘人而又富有意境，從而提高整體環(huán)境景觀的藝術(shù)境界。

2、景觀雕塑需要起到教育意義。作為學校內(nèi)的景觀雕塑不僅需要擁有美觀雅韻的一面，還需要起到教育的作用，像師生們傳達教育思想，激發(fā)師生們對學習的興趣愛好。

3、考慮它的長久性和安全性作用，有時候難免有調(diào)皮的學生，特別是中小學生，他們都比較調(diào)皮，有可能會攀爬雕塑，因此需要重視它的安全性和長久使用的問題。