校園文化互動(dòng)展示長廊的是為提升校園品位，打造精品校園，豐富學(xué)校文化的顯性內(nèi)容，新法教育賦能加強(qiáng)書香文化建設(shè)，賦能校園文化的互動(dòng)展示，采用多點(diǎn)觸碰、激光雷達(dá)、傳感等技術(shù)共同實(shí)現(xiàn)，通過觸屏互動(dòng)的方式，將校園文化、校園歷史、辦學(xué)特色、學(xué)校榮譽(yù)等信息炫麗的呈現(xiàn)出來。

環(huán)境文化的內(nèi)容選擇上要有深度、有廣度、成體系，既能突出核心理念，又能體現(xiàn)養(yǎng)成教育、依法治校、廉潔文化、安全教育等方方面面。校園環(huán)境文化建設(shè)要將學(xué)校元素融入其中，學(xué)校的核心理念、校訓(xùn)徽歌、和三風(fēng)等辦學(xué)理念展示在較顯著的位臵。此外還要展示辦學(xué)特色、亮點(diǎn)工作、師生榮譽(yù)、活動(dòng)簡報(bào)，以及文學(xué)、體藝、科技等方面的賞析等。有的是可以連用幾個(gè)學(xué)期的，如學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等，但如果幾個(gè)成語故事在墻上掛了幾年，就沒什么效果了。如果要用成語故事這樣的知識教育學(xué)生，就應(yīng)把它做得厚實(shí)些，如做成封膜的巨書，大量的簡牘，也可做成卷簾一樣的長幅畫軸，左右各一軸，用手搖桿更換內(nèi)容。這樣加大了知識的容量，也加大了新鮮感吸引學(xué)生駐足。內(nèi)容不宜太深?yuàn)W，不能超過高年級學(xué)生的認(rèn)知水平。

長期被強(qiáng)光照射的地方，墻壁文化的顏色會褪去,或發(fā)生變化。露天的地方還要考慮到材料的防水性。也可以采用封閉的櫥窗或設(shè)計(jì)新穎雅致的雨檐防雨水?？傊捎瞄L期化使用的耐用性材質(zhì)與體面。因?yàn)殛柟庵械淖贤饩€具有很高的能量,能破壞染料分子中的對醌基或偶氮基,而大部分染料都依靠這兩種基團(tuán)顯色。紅色反射的是能量較低的紅光，吸收的是相對能量高的光波。所以長期被強(qiáng)光照射的地方，選擇色彩時(shí)要注意到少用容易被陽光氧化的顏色，如紅色和黃色。造成褪色的主要原因是吸收的光波對染料分子的破壞大小，而光波的頻率越高，光子能量越大，破壞力越強(qiáng)。多用含藍(lán)色黑色多的色彩。還要避免使用易氧化的材質(zhì)，如紙、塑料等。多用石（花崗巖、砂巖、天然石材）、木、金屬（鍛銅、鑄銅、不銹鋼）、玻璃、環(huán)氧樹脂這樣的材料。